青少年時(shí)期自我認(rèn)知能力的提升與成長(zhǎng)之路的探索
摘要:青少年時(shí)期是自我認(rèn)知能力發(fā)展的關(guān)鍵階段。在這一階段,青少年通過社交互動(dòng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和反思,逐漸提升自我認(rèn)知能力。他們開始更深入地了解自己的興趣、價(jià)值觀、能力和優(yōu)點(diǎn),并學(xué)會(huì)如何調(diào)整自身行為以適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。這一過程有...