國際化課程與本土文化的平衡,探索教育新領(lǐng)域之路
摘要:,,本文探討了國際化課程與本土文化的平衡,旨在探索教育的新領(lǐng)域。隨著全球化的不斷發(fā)展,教育領(lǐng)域的國際化趨勢日益顯著,但本土文化的傳承與發(fā)展同樣重要。如何在國際化課程中融入本土文化元素,實(shí)現(xiàn)二者的平衡,是當(dāng)前教育...
摘要:,,本文探討了國際化課程與本土文化的平衡,旨在探索教育的新領(lǐng)域。隨著全球化的不斷發(fā)展,教育領(lǐng)域的國際化趨勢日益顯著,但本土文化的傳承與發(fā)展同樣重要。如何在國際化課程中融入本土文化元素,實(shí)現(xiàn)二者的平衡,是當(dāng)前教育...